Kleine Schule der Begegnung von Franck Hofmann und Markus Messling
Aufgaben und Perspektiven der interkulturellen deutsch-französischen Forschung
Das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) steht auf dem Gedanken der Versöhnung und im Zusammenhang einer stetig beschworenen, doch bisweilen schal klingenden Rhetorik der Freundschaft. Vor dem Hintergrund der deutsch-französischen Kriegsgeschichte sollte durch eine transformative Sprach- und Kulturpolitik nicht nur der seit den Napoleonischen Kriegen ideologisch etablierte Gegensatz von Kultur und civilisation überwunden, sondern letztlich die Vorstellung der einen und geeinten Menschheit neu begründet werden.
DFJW Schule
Texte zur „DFJW Schule“ u.a. von Christine Delory-Momberger, Gunter Gebauer, Jérôme Mbitong, Augustin Mutuale und Christoph Wulf.
